{"id":2265,"date":"2024-02-01T22:02:01","date_gmt":"2024-02-02T01:02:01","guid":{"rendered":"https:\/\/memoriadaculturaesportebsb.com.br\/?p=2265"},"modified":"2024-02-01T22:02:59","modified_gmt":"2024-02-02T01:02:59","slug":"geracao-dom-bosco-ii-especialista-alerta-para-a-falta-de-gestores-do-esporte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/memoriadaculturaesportebsb.com.br\/index.php\/2024\/02\/01\/geracao-dom-bosco-ii-especialista-alerta-para-a-falta-de-gestores-do-esporte\/","title":{"rendered":"GERA\u00c7\u00c3O DOM BOSCO II: Especialista alerta para a falta de gestores do esporte"},"content":{"rendered":"

Apesar de jovem, Bras\u00edlia j\u00e1 tem gera\u00e7\u00f5es de refer\u00eancias em diversos segmentos de sua hist\u00f3ria, como as turmas de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica da Faculdade Dom Bosco, cujos personagens prestam seus depoimentos \u00e0 Mem\u00f3ria da Cultura e do Esporte <\/em><\/strong><\/p>\n

Depois do Professor Abelardo, do Handebol, que abriu esta s\u00e9rie de depoimentos de ex-alunos da Faculdade Dom Bosco de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, agora \u00e9 a vez de Marco Aur\u00e9lio da Costa Guedes, natural da Ilha do Governador. E, mesmo tendo nascido no Rio de Janeiro, ele se diz \u201corgulhoso de ser brasiliense\u201d.<\/p>\n

\u00a0<\/strong>O come\u00e7o<\/strong><\/p>\n

Filho de pai militar, da Aeron\u00e1utica, Marquinho, como \u00e9 conhecido no meio esportivo, chegou em Bras\u00edlia com a fam\u00edlia em 1973, quando tinha 15 anos. Foi aluno de dois col\u00e9gios de refer\u00eancia, o Setor Leste e o Elefante Branco, onde jogou futebol, sua paix\u00e3o.<\/p>\n

Na sequ\u00eancia dos estudos, ele integrou a terceira turma da Faculdade Dom Bosco. Mas, com um diferencial entre aqueles tempos e agora: os alunos dessa faculdade saiam, tamb\u00e9m, \u201ccapacitados para o pensar e o debate acad\u00eamico, assim como especialistas na formula\u00e7\u00e3o de propostas, elabora\u00e7\u00e3o de projetos e administra\u00e7\u00e3o no segmento da educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica e do esporte\u201d, explicou Marquinho.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Marquinho, com \u00cdsis, sua netinha e parceirinha nas rotinas do Vov\u00f4 (Arquivo pessoal)<\/figcaption><\/figure>\n

Planejamento e gest\u00e3o<\/strong><\/p>\n

Segundo Marquinho, o curr\u00edculo das faculdades de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, de agora, prepara o aluno para trabalhar mais na \u00e1rea fitness. Mas, n\u00e3o se incentiva \u201caquilo que j\u00e1 tivemos\u201d. Sobre isso, ele explica:<\/p>\n

\u201cAtualmente, as faculdades, em geral, n\u00e3o praticam o pensar acad\u00eamico, o debate sobre os temas da profiss\u00e3o e nem se prepara o formando para a gest\u00e3o do setor esportivo, para a elabora\u00e7\u00e3o de projetos ou para a gest\u00e3o de recursos p\u00fablicos, ao contr\u00e1rio da nossa \u00e9poca, quando t\u00ednhamos esse ensinamento. E \u00e9 isso que fez a diferen\u00e7a da nossa gera\u00e7\u00e3o de profissionais\u201d<\/em><\/strong><\/p><\/blockquote>\n

Teoria e pr\u00e1tica<\/strong><\/p>\n

Al\u00e9m da teoria recebida na faculdade Dom Bosco, Marquinho teve uma viv\u00eancia pr\u00e1tica especial, quando trabalhou no que se pode dizer uma verdadeira \u201cescola\u201d de intelectuais do setor, que construiu a base do esporte nacional, l\u00e1 nas d\u00e9cadas de 1970\/1980.<\/p>\n

Era a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica e Desporto do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, conhecida pela por SEED-MEC. Ou seja, ele conviveu \u2013 e aprendeu \u2013 em duas refer\u00eancias da \u00e9poca, pois boa parte dos diretores da SEED integrava o quadro de professores da Faculdade Dom Bosco de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica.<\/p>\n

\u201cAl\u00e9m da excelente faculdade onde estudei, eu tive outra escola para um valioso aprendizado, a SEED-MEC\u201d, reconhece Marquinho.<\/p>\n

Sem exageros, a SEED-MEC \u00e9 lembrada como uma das principais refer\u00eancia e reduto da intelectualidade da \u00e9poca, nos segmentos da educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica e esporte, atividade que se desenvolveu muito, mas ainda se estrutura e busca se fortalecer no pa\u00eds.<\/em><\/strong><\/p><\/blockquote>\n

Com recursos garantidos no or\u00e7amento do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, a SEED financiava projetos das confedera\u00e7\u00f5es, em geral, al\u00e9m da Confedera\u00e7\u00e3o de Desporto Universit\u00e1rio (CBDU) e a Comiss\u00e3o Desportiva Militar do Brasil (CDMB). Tudo mediante um plano de aplica\u00e7\u00e3o que deveria ser cumprido, a fim de garantir novas libera\u00e7\u00f5es de verbas.<\/p>\n

Resultado<\/strong><\/p>\n

Nas \u00faltimas d\u00e9cadas, por\u00e9m, observa-se uma car\u00eancia de profissionais capacitados para trabalhar na capta\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o de recursos p\u00fablicos para o esporte. Com isso, muito dinheiro or\u00e7ament\u00e1rio deixa de ser utilizado, porque faltam projetos, bons projetos, principalmente.<\/p>\n

\u201cN\u00e3o \u00e9 s\u00f3 elaborar um projeto, \u00e9 preciso que seja um bom projeto, bem fundamentado e bem justificado\u201d, refor\u00e7a Marquinho. \u201cE \u00e9 por isso que muitas vezes o Minist\u00e9rio do Esporte ou as secretarias estaduais do Esporte encerram o ano sem terem usado verbas or\u00e7ament\u00e1rias dispon\u00edveis para o setor, pois n\u00e3o foram apresentados projetos para avalia\u00e7\u00e3o e aprova\u00e7\u00e3o\u201d.<\/p>\n

Prioridades <\/strong><\/p>\n

N\u00e3o fosse por isso, h\u00e1 outra quest\u00e3o. A maioria dos estudantes formados nas mais de 1.500 faculdades de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica existentes no pa\u00eds est\u00e1 interessada em se tornar \u201cpersonal trainer\u201d, pois o retorno financeiro \u00e9 imediato, ao contr\u00e1rio do que ocorre nas \u00e1reas de administra\u00e7\u00e3o ou gest\u00e3o do esporte.<\/p>\n

Nesse sentido, Marquinho lembra que em 1980, quando estava terminando a faculdade, trabalhou na Inspetoria Geral de Finan\u00e7as do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, antes de ir para a SEED, a convite de Ruthenio Aguiar. Ruthenio foi uma das refer\u00eancias na hist\u00f3ria da gest\u00e3o p\u00fablica da educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica brasileira, mas, lamentavelmente, j\u00e1 nos deixou.<\/p>\n

Talentos<\/strong><\/p>\n

Na SEED, Marquinho trabalhou com alguns de seus professores na Dom Bosco, como o Coronel Teixeira, especialista em Legisla\u00e7\u00e3o Esportiva, Carlos Braga, da \u00e1rea de recrea\u00e7\u00e3o, Ary Fa\u00e7anha de S\u00e1, que foi atleta quarto colocado no salto em dist\u00e2ncia, na Olimp\u00edada de Helsinque, 1952. S\u00f3 \u201cferas\u201d, como se diz, para exaltar o que representavam, de fato.<\/p>\n

Em 1985, aprovado em concurso do Governo do Distrito Federal (GDF), Marquinho saiu da Esplanada dos Minist\u00e9rios. No GDF foi lotado na Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o, no Centro de Ensino 11, do Gama. No ano seguinte foi para o CIEF, o Centro Interescolar de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica. Nesse novo trabalho, ele aprofundou os seus conhecimentos em outro importante segmento, o desporto escolar, que acabou se tornando a sua \u201cgrande paix\u00e3o\u201d.<\/p>\n

A Escola<\/strong><\/p>\n

Experiente na conviv\u00eancia desse tema, Marquinho, hoje aposentado, est\u00e1 convencido:<\/p>\n

\u201cA escola \u00e9 o principal reduto para se identificar talentos, em geral, e para o esporte, em especial. A escola permite a inicia\u00e7\u00e3o, o esporte na base, \u00e9 o ponto de partida. Na escola est\u00e1 a mat\u00e9ria prima para se ter o atleta que desejamos oferecendo a oportunidade para ingressar na profissionaliza\u00e7\u00e3o. E, uma vez identificado o talento, cabe ao ainda aluno decidir se quer ou n\u00e3o se tornar atleta\u201d.<\/em><\/strong><\/p><\/blockquote>\n

\u00a0<\/em><\/strong>\u201cMas, ao contr\u00e1rio, h\u00e1 muito tempo n\u00e3o se tem mais essa orienta\u00e7\u00e3o, a fim de que o aluno, responsabilidade do Estado, se torne atleta federado a partir dos 15, 16 anos e siga a sua carreira\u201d, diz Marquinho<\/p>\n

As mudan\u00e7as de governos a cada quatro anos, tanto em n\u00edvel federal quanto estaduais e municipais, com naturais trocas de orienta\u00e7\u00f5es e metas, acabam n\u00e3o dando segmento aos projetos, mesmo os que j\u00e1 demonstraram bons resultados.<\/p>\n

Por exemplo: as secretarias de Educa\u00e7\u00e3o, Brasil afora, t\u00eam um setor que cuida dos Jogos Escolares, mas n\u00e3o t\u00eam quem cuide da pr\u00e1tica de educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica… E educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica \u00e9 o come\u00e7o de tudo, n\u00e3o s\u00f3 para se identificar candidatos a atletas, mas como atividade que contribua para o desenvolvimento do intelecto e a forma\u00e7\u00e3o do car\u00e1ter dos nossos jovens.<\/p>\n

\u201cOs estados n\u00e3o t\u00eam, tamb\u00e9m, respons\u00e1veis por cria\u00e7\u00e3o e desenvolvimento de pol\u00edticas p\u00fablicas de esporte adaptadas \u00e0 realidade de cada regi\u00e3o. Tudo isso influencia na redu\u00e7\u00e3o de descobertas de novos talentos para as diferentes modalidades\u201d<\/em><\/strong><\/p><\/blockquote>\n

Centros de Inicia\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n

Problemas \u00e0 parte, Marquinho lembra uma proposta bem-sucedida aplicada em Bras\u00edlia. Foram os Centros de Inicia\u00e7\u00e3o Desportiva, os CIDs, idealizado pelo professor Jos\u00e9 Leopoldino, do N\u00facleo Bandeirante, uma das regi\u00f5es administrativas da capital.<\/p>\n

\u201cLeopoldino era um pedagogo, foi diretor de Regional de Ensino e professor da Faculdade Dom Bosco. Ele observou o potencial nas escolas para se identificar talentos para o esporte e idealizou os CIDs, iniciativa que \u00a0ainda \u00e9 aplicada em v\u00e1rias escolas do Distrito Federal\u201d, contou Marquinho.<\/p>\n

\u00a0<\/strong>OS JEBs <\/strong><\/p>\n

\u201cA SEED me possibilitou conhecer a realidade do esporte na escola em todo o Brasil, atrav\u00e9s dos Jogos Escolares Brasileiros, os JEBs. Minha primeira participa\u00e7\u00e3o foi em 1980. No total, participei de mais de vinte edi\u00e7\u00f5es dos Jogos\u201d.<\/p>\n

Naqueles primeiros anos, os JEBs eram disputados entre as sele\u00e7\u00f5es de cada Estado, um formato que escondia o desempenho dos professores em suas respectivas escolas. O reconhecimento desse trabalho era rar\u00edssimo ou nenhum. A primeira edi\u00e7\u00e3o dos JEBs foi em 1960, em Niter\u00f3i (RJ), h\u00e1 63 anos, portanto. Dos JEBs participaram centenas de atletas que se se tornariam competidores ol\u00edmpicos, medalhistas, inclusive, como Renan, Bernard e William, no v\u00f4lei. E, na vela, os irm\u00e3os Torben e Lars Grael.<\/p>\n

Algum tempo depois, segundo Marquinho, houve mudan\u00e7as na estrutura dos JEBs e as disputas que eram por sele\u00e7\u00f5es estaduais passaram a ser por escolas. A escola campe\u00e3 de determinada modalidade representava o Estado no evento nacional. E, ent\u00e3o, o trabalho do professor (t\u00e9cnico) passava a ser conhecido e mais valorizado.<\/p>\n

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Marquinho (\u00e0 direita), em reuni\u00e3o dos JEBs, em Porto Alegre,com Jos\u00e9 Arataca,\u00a0t\u00e9cnico de Atletismo<\/figcaption><\/figure>\n

\u00a0<\/em><\/strong>\u201cNesse novo formato dos JEBs a escola passou a ter mais visibilidade e a ser mais valorizada, assim como o trabalho dos professores, t\u00e9cnicos e o desempenho dos alunos em cada modalidade\u201d<\/em><\/strong><\/p>\n

O sucesso dos JEBs devia-se, tamb\u00e9m \u00e0 coordena\u00e7\u00e3o de estudos t\u00e9cnicos, que discutia os diferentes segmentos da competi\u00e7\u00e3o. E nesses quadros tinha o que havia de melhor no pa\u00eds. \u201cLembro de Carlos Mossa, pai da ex-jogadora de v\u00f4lei, Vera Mossa, que coordenava os debates da arbitragem. No basquete era o grande jogador Vlamir Marques, que foi bicampe\u00e3o mundial (1959-1963) na gera\u00e7\u00e3o de ouro que tivemos\u201d, conta Marquinho. Pelo seu trabalho e, principalmente, incentivo ao desenvolvimento do esporte escolar, Marquinho foi reconhecido e homenageado com a Medalha do M\u00e9rito do Buriti, em 1999.<\/p>\n

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Marquinho, recebendo a Medalha do M\u00e9rito do Buriti: reconhecimento p\u00fablico<\/figcaption><\/figure>\n

\u00a0<\/strong>Na It\u00e1lia<\/strong><\/p>\n

Em 1982, surgiu mais uma oportunidade para atualiza\u00e7\u00e3o de seus conhecimentos sobre o esporte escolar, quando Marquinho integrou a delega\u00e7\u00e3o brasileira no Campeonato Mundial Juvenil de Handebol, em T\u00e9ramo, na It\u00e1lia. O Brasil foi representado pela Sele\u00e7\u00e3o formada nos JEBs de 1981.<\/p>\n

\u201cO m\u00e9dico da delega\u00e7\u00e3o foi Flory Machado, e S\u00e9rgio Oliveira o jornalista convidado para cobrir o evento. Foi uma das promo\u00e7\u00f5es escolares mais enriquecedoras que participei, com a oportunidade de um aprendizado maravilhoso em grandes eventos\u201d, relembra. O ga\u00facho Flory, que morava em Bras\u00edlia, foi uma das refer\u00eancias na \u00e1rea da medicina esportiva e da ortopedia, em especial. Ele morreu em 2021, aos 77 anos.<\/p>\n

Marquinho contou que, para um evento grandioso como aquele da It\u00e1lia, as quadras de handebol foram distribu\u00eddas por toda cidade, al\u00e9m dos gin\u00e1sios existentes. Havia, inclusive, \u00e1reas de competi\u00e7\u00f5es nas ruas, sobre o asfalto, recebendo jogos.<\/p>\n

\u201cA abertura da competi\u00e7\u00e3o foi um passeio das delega\u00e7\u00f5es pelas ruas estreitas da cidade. A popula\u00e7\u00e3o na janela de seus pr\u00e9dios jogava flores e aplaudia os visitantes. Nas ruas, gente de todo mundo. Tinha at\u00e9 esquim\u00f3. Um espet\u00e1culo cultural fora de s\u00e9rie\u201d.<\/p>\n

\u00a0<\/strong>Realidade nacional<\/strong><\/p>\n

Voltando \u00e0 nossa realidade e ao esporte de alto rendimento, Marquinho avalia que, nos \u00faltimos anos, estamos mais ricos, financeiramente, gra\u00e7as aos apoios oficiais que surgiram.<\/p>\n

Al\u00e9m da Lei das Loterias e da Lei de Incentivo ao Esporte, foi criada a Bolsa Atleta, inclusive em alguns estados. E os patroc\u00ednios das estatais \u2013 Banco do Brasil, Caixa, Correios, Petrobras, etc \u2013 foi fundamental para o desenvolvimento das modalidades.<\/p>\n

Sobre a Bolsa Atleta, Marquinho explicou que a ideia surgiu depois de uma conversa com Jos\u00e9 Haroldo Loureiro Gomes, o Arataca, t\u00e9cnico da equipe de atletismo da Sogipa, de Porto Alegre, que oferecia esse apoio aos seus atletas.<\/p>\n

\u201cO Distrito Federal foi a primeira unidade da Federa\u00e7\u00e3o a ter a Bolsa Atleta e eu participei desse projeto. E, em 2003, quando assumiu, o ent\u00e3o ministro do Esporte, Agnelo Queiroz, pediu o nosso modelo para elaborar o projeto nacional, que vigora at\u00e9 hoje\u201d<\/em><\/strong><\/p><\/blockquote>\n

Interc\u00e2mbio<\/strong><\/p>\n

Por\u00e9m, outras iniciativas com apoio dos governos federal e estaduais contribu\u00edram para que o Brasil desse um salto no rendimento de v\u00e1rias modalidades e conquistasse p\u00f3dios que, at\u00e9 h\u00e1 pouco n\u00e3o eram comuns, como a canoagem, a gin\u00e1stica e o boxe, entre outros.<\/p>\n

Segundo Marquinho, \u201cforam muito importantes os interc\u00e2mbios com outros pa\u00edses para o treinamento de nossos atletas, assim como a contrata\u00e7\u00e3o de t\u00e9cnicos estrangeiros. Durante os Jogos Ol\u00edmpicos Rio 2016, cerca de 40 profissionais de outros pa\u00edses foram contratados pelo Comit\u00ea Ol\u00edmpico do Brasil (COB), com v\u00e1rios p\u00f3dios conquistados, em decorr\u00eancia dessa iniciativa\u201d.<\/p>\n

Assim como ocorre com os atletas, que buscam treinamentos em centros mais avan\u00e7ados de suas modalidades, tamb\u00e9m os t\u00e9cnicos precisam dessa intera\u00e7\u00e3o e isso se observou no pa\u00eds na \u00faltima d\u00e9cada.<\/p>\n

\u201cCerta vez, conversando com o Jos\u00e9 Roberto Perrilier, que monitorava os ciclos ol\u00edmpicos do COB, ele contou que a evolu\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica dos atletas brasileiros era o dobro do observado junto aos dirigentes e t\u00e9cnicos, que, no geral, estabilizavam em seus conhecimentos, devido \u00e0 falta de interc\u00e2mbio, isto \u00e9, faltava atualiza\u00e7\u00e3o\u201d.<\/p>\n

Em 1984, a SEED MEC cuidava mais desse setor com especialistas, entre eles Nelson Prud\u00eancio, triplista medalhista ol\u00edmpico, Professor Quintanilha, que era diretor t\u00e9cnico da CBDU e Orlando Ferracioli, que dedicou a sua vida profissional \u00e0 administra\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o p\u00fablica do esporte em geral. O pr\u00f3prio Marquinho participou de um curso sobre Administra\u00e7\u00e3o Esportiva, em Berlim, em 1984.<\/p>\n

 <\/p>\n

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Marquinho, diplomado no curso de Organiza\u00e7\u00e3o e Administra\u00e7\u00e3o Esportiva, Berlim – 1984<\/figcaption><\/figure>\n

CIEF<\/strong><\/p>\n

Como gestor p\u00fablico do esporte, a partir da forma\u00e7\u00e3o na Faculdade Dom Bosco de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, observa-se que Marco Aur\u00e9lio da Costa Guedes acumulou experi\u00eancias em \u00f3rg\u00e3os federais e do Distrito Federal.<\/p>\n

Nas suas andan\u00e7as passou, tamb\u00e9m, por um reduto hist\u00f3rico do esporte escolar em Bras\u00edlia, o CIEF \u2013 Centro Interescolar de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica. Nesse espa\u00e7o treinaram v\u00e1rios atletas ol\u00edmpicos da cidade, entre eles Joaquim Cruz, medalha ol\u00edmpico, ouro nos Jogos de Los Angeles, 1984, e prata em Seul, 1988.<\/p>\n

\u201cNo CIEF fui chefe do setor de Jogos Escolares e das Col\u00f4nias de F\u00e9rias. De l\u00e1, fui para o DEFER \u2013 Departamento de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica e Recrea\u00e7\u00e3o -, \u00f3rg\u00e3o do Governo do Distrito Federal, quando o S\u00e9rgio Lima da Gra\u00e7a foi o diretor. Nessa ocasi\u00e3o, estudei o modelo dos Jogos Abertos de outros estados, aqui implantando, mas adaptados \u00e0 realidade de nossas regi\u00f5es administrativas. O evento deu super certo e foram disputados durante cinco anos\u201d.<\/p>\n

Escolinhas<\/strong><\/p>\n

As tradicionais \u201cEscolinhas OK DEFER\u201d, tamb\u00e9m foram implantadas quando Marquinho trabalhava nesse \u00f3rg\u00e3o. O projeto foi entregue pelo ent\u00e3o secret\u00e1rio, S\u00e9rgio Lima da Gra\u00e7a, \u00e0 Funda\u00e7\u00e3o Luiz Estev\u00e3o, que se tornou parceira do projeto, fornecendo a m\u00e3o de obra, contrata\u00e7\u00e3o de professores e monitores.<\/p>\n

\u201cChegamos a atender 19 mil crian\u00e7as praticando atividade f\u00edsica em diversas modalidades, como a nata\u00e7\u00e3o, o atletismo, futebol, jud\u00f4, v\u00f4lei basquete. As atividades eram desenvolvidas, tamb\u00e9m, nas quadras comunit\u00e1rias das cidades sat\u00e9lites\u201d.<\/em><\/strong><\/p>\n

Na pr\u00e1tica, era um programa de governo e n\u00e3o havia inger\u00eancia pol\u00edtica, mas padrinhos para cada modalidade, sempre que poss\u00edvel com uma refer\u00eancia no esporte. O campe\u00e3o mundial Ubiratan, por exemplo, era o padrinho do basquete; Isabel, no v\u00f4lei, Nilton Santos e Roberto Dinamite no futebol.<\/p>\n

O v\u00ednculo desses nomes famosos \u00e0s escolinhas ajudava a divulgar a atividade e, no geral, foi um projeto de bons resultados, segundo Marquinho.<\/p>\n

Com Pel\u00e9<\/strong><\/p>\n

Do DEFER, Marquinhos foi convidado para ser o Gerente de Projetos do Minist\u00e9rio do Esporte, quando o astro mundial Pel\u00e9 \u00a0(foto) era o ministro, no governo de Fernando Henrique Cardoso. Nessa ocasi\u00e3o, o foco era trabalhar com as emendas de parlamentares para os estados, definindo sobre obras prioridades em cada unidade, como pistas de atletismo, gin\u00e1sios ou quadras.<\/p>\n

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Marquinho (camisa branca, \u00e0 direita), em solenidade com o ent\u00e3o ministro Pel\u00e9<\/figcaption><\/figure>\n

\u00a0<\/em><\/strong>Vilas Ol\u00edmpicas<\/strong><\/p>\n

Finda essa fase, em 1998, Marquinho voltou ao seu \u00f3rg\u00e3o de origem, o DEFER, assumindo a chefia de gabinete do ent\u00e3o Secret\u00e1rio, Agr\u00edcio Braga, ocasi\u00e3o em que redigiu o projeto da Bolsa Atleta do Distrito Federal.<\/p>\n

Foi nesse retorno ao DEFER que Marquinho tamb\u00e9m participou do projeto de cria\u00e7\u00e3o das Vilas Ol\u00edmpicas, complexos multiesportivos abertos \u00e0 comunidade das regi\u00f5es administrativas, expandido o projeto de democratiza\u00e7\u00e3o do esporte.<\/p>\n

As Vilas serviam, tamb\u00e9m, para identificar talentos. Os que se destacavam seriam enviados para o CIEF ou no DEFER, que contava com boa estrutura, como pista, piscina, gin\u00e1sio, algo como se ali fossem centros de treinamentos<\/em><\/strong><\/p><\/blockquote>\n

\u201cNa melhor fase de funcionamento das Vilas Ol\u00edmpicas \u2013 ainda em atividade \u2013 34 mil pessoas chegaram a ser atendidas nas 11 unidades ent\u00e3o existentes, nos turnos da manh\u00e3, tarde e noite, de s\u00e1bado a domingo e com a participa\u00e7\u00e3o de estagi\u00e1rios para atender a todo esse p\u00fablico\u201d.<\/p>\n

Essas Vilas (foto) s\u00e3o dotadas de pista der atletismo, piscina, quadras de multiuso, campos de futebol etc.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

N\u00e3o h\u00e1 d\u00favidas de que os dados trazidos por Marco Aur\u00e9lio da Costa Guedes s\u00e3o important\u00edssima contribui\u00e7\u00e3o para o debate sobre o desenvolvimento do nosso esporte, quer escolar, quer comunit\u00e1rio, quer o de alto rendimento. As informa\u00e7\u00f5es s\u00e3o de que conheceu a gest\u00e3o federal e distrital, de quem viajou muito, conheceu centros avan\u00e7ados e trouxe experi\u00eancias inovadoras, dentro da pol\u00edtica da SEED-MEC que, lamentavelmente, n\u00e3o prosseguiu.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Apesar de jovem, Bras\u00edlia j\u00e1 tem gera\u00e7\u00f5es de refer\u00eancias em diversos segmentos de sua hist\u00f3ria, como as turmas de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica da Faculdade Dom Bosco, cujos personagens prestam seus depoimentos \u00e0 Mem\u00f3ria da Cultura e do Esporte Depois do Professor Abelardo, do Handebol, que abriu esta s\u00e9rie de depoimentos de ex-alunos da Faculdade Dom Bosco …<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":2266,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[13,3,6,4,14],"tags":[],"class_list":["post-2265","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-colunistas","category-destaque","category-entrevistas","category-esporte","category-jose-cruz"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/memoriadaculturaesportebsb.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2265","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/memoriadaculturaesportebsb.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/memoriadaculturaesportebsb.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/memoriadaculturaesportebsb.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/memoriadaculturaesportebsb.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2265"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/memoriadaculturaesportebsb.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2265\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2272,"href":"https:\/\/memoriadaculturaesportebsb.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2265\/revisions\/2272"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/memoriadaculturaesportebsb.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2266"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/memoriadaculturaesportebsb.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2265"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/memoriadaculturaesportebsb.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2265"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/memoriadaculturaesportebsb.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2265"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}